บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 17

วัน พฤหัสบดี ที่ 6 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2554
-วันนี้อาจารย์ได้นัดให้นักศึกษาทุกคน  มาตรวจสอบผลงานตัวเองว่าได้ส่งงานครบหรือไม่

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

วัน พุธ ที่ 5 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2554
- ในวันนี้มีการสอบปลายภาค  ของรายวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
โดยเป็นการสอบแบบ อัตนัย  มีจำนวน 3 ข้อ ให้เวลา 1 ชั่วโมง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันพุธ ที่ 28 กันยายน  2554

-อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด ของวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยและส่งงานกลุ่มคือเกมการศึกษาเรื่องหน่วยต่างๆ
-การเรียนรู้คือการปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
-สิ่งที่เหมาะสมที่สุดของพัฒนาการของเด็กคือ ของจริงเล่นได้จริงเด็กถึงจะเกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณืจริงๆ

อาจารย์และนักศึกษาได้ร่วมกันแสดงความคิดเห็นสิ่งที่ได้จากการเรียน สื่อ 

- อาจารย์ได้มีการนัดสอบในสัปดาห์หน้า

บันทึกการเรียนรู้ที่ 14

วันที่ 21 กันยายน 2554

 หมายเหตุ    ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีงานเกษียณอายุอาจารย์ และตอนบ่ายมีงานนาฎศิลป์ของปีสอง คณะศึกษาศาสตร์ เอก การศึกษาปฐมวัย

    

บันทึกการเรียนรู้ที่ 13

วันที่ 14 กันยายน 2554
การเรียนการสอน
 -อาจารย์อธิบายเกมการศึกษา
-อาจารย์ตรวจบล็อก
งานที่อาจารย์สั่ง
ให้ส่งเกมการศึกษา ตามหน่อยที่ตนเองได้

บันทึกการเรียนรู้ที่ 12

วันที่ 7 กันยายน 2554
การเรียนการสอน

•      อาจารย์อธิบายถึงเกมการศึกษา และกำหนดทำส่ง
•     นักศึกษาให้ความร่วมมือ ในการที่มีอาจารย์มาสอบสอน 2 คน

บันทึกการเรียนรู้ที่ 11

วันที่ 31 สิงหาคม 2554
- อาจารย์ร่วมกับนักศึกษาร่วมกันสรุป เกมการศึกษาเป็น Mindmap
-อาจารย์ให้แบ่งกลุม 3-5 คน ฉับฉลากทำเกมการศึกษาแต่ละหน่วย
-อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด
-และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ

บันทึกการเรียนรู้ที่ 10

วันที่ 24 สิงหาคม 2554

-ทำไมต้องทำสื่อ
เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็กถ่ายทอดความรู้ 
ถ่ายทอดทักษะสิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิตของจริง / สถานการณ์จริง


- ต้นแบบ 
  เพลง
 นิทาน
 เกมการศึกษา
 เทคนิค
          -  การเคลื่อนไหว คือ การเดิน - การหมุน  
          -  Popup
          -  เชื่อก
          -  ทำภาพนูน
          -  วัตถุเสมือน

- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด  สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข
ตัวกำกับ

- ตัวเด็ก :  แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง เช่น
1. หน่วยของผลไม้
2. เคลื่อนไหวและจังหวะ
-จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน
- อ่านเกมการศึกษา
-เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
-คำคล้องจอง ภาพต่างๆ - เวลา : ประหยัดเวลา - งบประมาณ - การเคลื่อนไหวและจังหวะ
- ภาพ ( การประกอบอาหาร )- เกมการศึกษา
1. กลางแจ้ง : เครื่องเล่นสนาม เช่น ทราย , ล้อ
ยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด

2. ศิลปะสร้างสรรค์ : สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน

- เกมอิสระ : เล่นตามมุม 

การบ้าน

- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา

บันทึกการเรียนรู้ที่ 9

วันที่ 17 สิงหาคม 2554

-อาจารย์ให้นักศึกษาส่งงานที่สั่งสัปดาห์ที่แล้ว
และส่งงานที่ค้าง
-ส่งงานที่อบรมเมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2554 ทุกชิ้น

-แบ่งกลุ่มคนละ 5 คน เล่นเกมการศึกษา และอาจารย์แนะนำวิธีการเล่นเล่น

- ร่วมกันตอบคำถาม อภิปราย ให้ความเห็น จากการเล่นเกมการศึกษา
- เกมการศึกษา เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
- อาจารย์ได้นำหนังสือ Popup เรื่อง สัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup
และอาจารย์ได้บอกว่าจากการที่เราได้ทำสื่อหลายๆชิ้นช่วยทำให้เราสามารถนำไปใช้ในการเรียนได้ตลอดเวลาเช่นจัดป้ายนิเทศและนำไปใชในการฝึกสอนเด็กได้

บันทึกการเรียนรู้ที่ 8

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากสอบกลางภาค

บันทึกการเรียนรู้ที่ 7

วันพุธที่ 3 สิงหาคม 2554

วันนี้ไม่ได้มาเรียน  
-เนื่องขากไม่สบาย

บันทึกการเรียนรู้ที่ 6

วันพุธ 27 กรกฎาคมพ.ศ 2554

- อาจารย์ พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
 
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การแสดง               
       - การโฆษณา   
       - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
       - การพูดอภิปราย   
       - ใบปริว       
       - การประชาสัมพันธ์
       - วิทยุ

- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การเดิน                          

       - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
       - การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง    

       - การทดลอง

- อาจารย์ได้พูดการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
       - ตา มีไว้ดู  หูมีไว้ฟัง จมูกมีไว้ดมกลิ่น ลิ้นมีไว้ซิม มือมีไว้จับ       

       

- อาจารย์พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ  การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่ การเรียนรู้คือการอยู่รอดในสังคม 

-อาจารย์ให้จับกลุ่มละ5คนทำสื่อการสอนโดยการลอกลายภาพฉาก ภาพหมุนและภาพยกทำภาพเลื่อนขึ้นเลื่อนลง เดินหน้าและถอยหลัง

    

การบ้าน

อาจารย์ให้ทำสื่อการสอนที่อาจารย์ทำให้ดูในคาบมาส่ง ส่งคาบหน้า

บันทึกการเรียนรู้ที่ 5

วันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ.2554

อาจารย์ให้ส่งงาน  

1. คัดลายมือ
2.  เกมส์การศึกษาที่ให้ไปคิดกันมาคนละ 1 เกมส์ 

การเรียนการสอน
  

• เกมการศึกษา คือเกมที่เด็กสามารถเล่นเอง ตรวจสอบความถูกด้วยตนเองได้
• แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวกับเกมการศึกษาคือ มาเรีย มอนเตสเซอรี่
• อาจารย์แนะนำ การทำเกมการศึกษา เช่น เกมจิ๊กซอ เกมจับคู่ เกมบิงโก เกมจัดหมวดหมู่ โดมิโน เกมภาพตัดต่อ เกมเรียงลำดับ
• อาจารย์ให้ความหมายของเกมการศึกษาโดยสรุปว่าเกมการศึกษา เป็นเกมทีจัดให้เด็กเลือกเองตามอิสระ สามารถตรวจสอบได้ ทำให้พัฒนาทักษะการสังเกต คิดวิเคราะห์ ซึ่งอยู่ในกิจกรรมหลักขอเด็กปฐมวัย 

กิจกรรมในชั้นเรียน

 -อาจารย์ร้องเพลง 

  มา มา มา พวกเรามา  ลดเลิก เหล้า เบียร์ (ซ้ำ)
  บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)  เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

  -อาจารย์ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว ให้ถูกต้อง
 ปฐมวัยมาแล้ว มาแล้วปฐมวัยน้องพี่ (ไหน ไหน ไหน)
 ปฐมวัยน้องพี่ ปฐมวัยน้อพี่ ไม่มีร้าวราน
 โลหิตสายเดียวกลมเกลียวกนไว้นานๆ
 อย่าให้แยกแตกกันเป็นสายธาร
 อย่าให้แยกแตกกันเป็นสายธารา

- อาจารย์ได้สั่งงานให้เข้าไปดูเกมการศึกษาจากบล็อคอาจารย์ และให้เลือกคนละ 1 กิจกรรม ต้องทำจากเศษวัสดุเหลือใช้ 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

  วันที่ 13 กรกฏาคม 2554 


- อาจารย์ให้ส่งงานที่สั่งไว้เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว คือ
1. ไปรษณียบัตรรณรงค์ยาเสพติด
2. คัด ก - ฮ3. แต่งเพลงสำหรับเด็ก


จังหวะของการเรียน
1.การนำเข้าสู่บทเรียน
2.ขั้นสอน3.สรุป


กิจกรรมหลักของเด็กปฐมวัย
1.กิจกรรมเคลื่อนไหว
2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์(วงกลม)
3.กิจกรรมศิลปะ
4.กิจกรรมเกมการศึกษา
5.กิจกรรมกลางแจง
6.กิจกรรมอิสระ
กิจกรรมเกมการศึกษา คือการเตรียมอย่งมีขั้นตอเพื่อพัฒนาทักษะ เช่น เกมจับคู่ แยกเปน จับคู่เกี่ยวกับความสมพันธ์ แม-ลูก เงา จำนวน และอื่นๆ


งานที่จารย์มอบหมาย
1.คัดไทย (ให้มีหลังคา)
2. คิดเกมส์การศึกษามาคนละ 1 เกมส์ 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

วันที่6 กรกฎาคม 2554
บรรยากาศในห้องเรียน

-สื่ออิเล็กทรอนิกส์ใช้งานไม่ได้จึงตามฝ่ายอิเล็กทรอนิกส์มาทำให้จึงทำให้เสียเวลาไปบ้าง

ความรู้ที่ได้

-ได้ฟังเพลง

-ได้รู้แนวทางการทำบล็อก

-ได้รู้วิธีการนำเพลงไปใช้กับเด็กว่าใช้ในหน้าที่อะไร ตอนไหน

การนำไปใช้

-สามารถนำไปใช้ในการสอนเด็กได้ เช่นจัดกิจกรรมให้เด็ก

การบ้าน

-จับกลุ่ม3คนแต่งเพลงเด็ก

-คัดลายมือก-ฮ

-วาดรูปโทษของยาเสพติดพร้อมเขียนคำคมลงไปรษณีย์บัตรคนละ1ใบ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่2

วันพุธ ที่29 มิถุนายน 2554

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีการรับน้องมหาวิทยาลัย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่1

วันพุธ ที่22 มิถุนายน 2554
ไม่ได้มาเรียน
-เนื่องจากไม่สบาย